Главная »
2009 »
Март »
26 » Активные методы обучения в методической работе ДОУ.
15:14 Активные методы обучения в методической работе ДОУ. |
 Педагогический совет - постоянно действующий орган дошкольного учреждения. Одной из задач педсовета является повышение методического мастерства воспитателей, развитие их творческой активности. Как раз эту задачу и выполнял педсовет по теме "Основы личностно-ориентированного взаимодействия воспитателя с детьми", проведенный в нашем учреждении. Заседание педсовета предворяла большая исследовательская работа всех педагогов под руководством экспертов во время Дней диагностики, регулирования и коррекции. Воспитатели провели социометрические исследования, выявляя уровень взаимоотношений в детских коллективах. Вели наблюдения за детьми на занятиях, в игровой деятельности, на прогулке и в режимных моментах с целью анализа сформированности нравственной воспитанности детей. В ходе эксперимента, давая задания детям в сюжетно-ролевых играх, выявляли сформированность коммуникативных навыков поведения. Педагогом-психологом Долинской К.С. было проведено анкетирование воспитателей с целью выявления оценки качеств детей воспитателями. На заседании педсовета всех присутствующих заведующая Москалева М.И. ознакомила с результатами проведенных исследований во время ДДРК. Заместитель заведующей Рожкова Л.А. провела тренинг со всеми педагогами по темам личностно-ориентированного взаимодействия с детьми: "Обратная связь", "Активное слушание", Правила поведения". В ходе тренинга педагоги были и детьми и воспитателями. Им пришлось "проиграть" роли "хороших, послушных" детей и роли "неслухов", проблемных детей. А будучи воспитателями, они составляли "словарь оценок", использовали этот словарь для положительной и отрицательной оценки действий "детей". выявляли наиболее рациональный способ слушания собеседника. Много нового и интересного узнали воспитатели на этом заседании и при подготовке к нему. Главное, что они были сами активными его творцами.
|
|
Просмотров: 884 |
Добавил: monsh20
| Рейтинг: 5.0/1 |
